Segnaliamo il blog di una giovane insegnante con la passione per il suo lavoro: la scuola.
Ricco di spunti e di approfondimenti tematici sul mondo della scuola. Altrettanto ricca la sezione delle schede didattiche e risorse
Archivio per la categoria ‘Schede didattiche’
Il blog della maestra Maia
Pubblicato: 13 Maggio 2014 in DSA Dislessia Discalculia Disgrafia, Risorse per la didattica, Schede didatticheTag:dislessia, dsa, maestra maia, recupero, risorse didattiche, schede didattiche multidisciplinari, scuola, scuola primaria, sostegno
0
Programma free per guida nella stesura di progetti di testo
Pubblicato: 26 febbraio 2014 in Lingua Italiana, Lingua Italiana Primaria, Schede didattiche, Tecnologie DSATag:costruire un testo, programma, scuola primaria
Il Cantiere dei Testi è uno strumento didattico accattivante per i bambini che si propone come itinerario per guidarli nella stesura di progetti di testo.
Proposte di VBscuola con un programma della collana ‘I Giochi di Elspet e Jos’, curata d Giusi Landi. Utile anche per l’utilizzo alla LIM!
Per scaricare il software cliccate qui
*Fonte – http://alessandrachiaretta.wordpress.com/
Pregrafismo – Esercitazioni
Pubblicato: 15 febbraio 2014 in B.E.S. Bisogni Educativi Speciali, Pregrafismo, Schede didattiche, Scuola dell'INFANZIA, Scuola primariaTag:esercitazioni scuola primaria, pregrafismo, scrittura, scuola dell'infanzia
Attività di pregrafismo, per scuola dell’infanzia e primaria
- http://www.maestragemma.com/pregrafismo.htm
- http://www.rosalbacorallo.it/pregrafismo%20schede.html
- http://lamammacreativa.altervista.org/pregrafismo-lettere.html
- http://www.ciaomaestra.com/search/label/PREGRAFISMO
- http://www.mammafelice.it/2011/08/26/schededipregrafismo/
- http://www.crescerecreativamente.org/2013/07/schede-giochi-e-app-per-esercitarsi-con.html
- http://www.crescerecreativamente.org/2013/07/schede-giochi-e-app-per-esercitarsi-con.html
- http://scuolainfanziarogoredo.wordpress.com/2010/09/23/idee-e-risorse-per-la-didattica-pregrafismo-e-precalcolo-della-scuola-dellinfanzia-in-crescere-creativamente/
Gli angoli – Materiali
Pubblicato: 12 febbraio 2014 in Discalculia, Matematica smart, Schede didatticheTag:angoli, geometria piana, imparo gli angoli, scehe didattiche, scuola
- http://www.enzomardegan.net/Scienze/schede%20geometria_1.pdf
- http://verifichematematica.blogspot.it/2012/02/risorse-gli-angoli.html
- http://verifichematematica.blogspot.it/2012/02/rette-ed-angoli-scheda-classe-terza.html
- http://www.aiutodislessia.net/schede-didattiche/scuola-elementare/geometria-sc-elementare/gli-angoli/
Un utile risorsa per la scuola primaria ma non solo
Pubblicato: 11 febbraio 2014 in Archivi didattici, Risorse per la didattica, Schede didatticheTag:didattica scuola primaria, la teca didattica, scuola
Segnaliamo il blog La Teca Didattica, curato dalla maestra Silvia Di Castro (Bisia); sono presenti numerosissime risorse, proposte didattiche, progettuali e laboratoriali, schede didattiche e lavori degli alunni.
Gioco con la matematica – Proposte per la scuola dell’infanzia
Pubblicato: 7 gennaio 2014 in Matematica smart, Precalcolo, Schede didattiche, Scuola dell'INFANZIATag:approfondimenti, archivio didattico, Biagio Di Liberto, DIDATTICA INCLUSIVA, DSA Dislessia Discalculia Disgrafia, matematica, Paideia, prematematica, Schede didattiche di matematica, scuola dell'infanzia, scuola dellì'infanzia
Presentazione
La matematica è una materia che deve piacere altrimenti si fa fatica ad imparare.E’ risaputo, infatti, che essa non riscuote, tra i ragazzi, larghi consensi.Sono convinta che si potrebbe iniziare a presentarla, sotto forma di gioco, ai bambini dalla Scuola dell’Infanzia A loro piace molto giocare e giocare con i numeri potrebbe essere un gioco nuovo e divertente.Diamo il via, dunque, ad attività che li veda contare, misurare, pesare.La creatività non ci manca e i piccoli ci aiuteranno a raggiungere gli obiettivi fissati per loro perchè, giocando, riusciranno ad imparare e ad amare il numero in tutte le sue forme: quantità, contare per contare, ordinare, numerare, piccole operazioni, insiemi.
Obiettivi
Affinchè il bambino sviluppi il pensiero logico-matematico, è molto importante che eserciti la capacità di cogliere le differenze quantitative, di confrontare le quantità numeriche, di riconoscere le quantità uguali, maggiori e minori e acquisisca le abilità matematiche relative alla soluzione dei problemi.
Per questo motivo deve:
Conoscere i simboli numerici e le relative quantità
Conseguire le capacità di raggruppare, ordinare, misurare, pesare
Saper fare piccole operazioni di matematica
Costruire insiemi
Fonte – http://www.confantasia.it/Gioco%20con%20la%20matematica.htm
Grammatica italiana – Schemi
Pubblicato: 19 dicembre 2013 in Dislessia evolutiva, Disortografia evolutiva, Lingua Italiana, Lingua Italiana DSA, Schede didatticheTag:alunni stranieri, DIDATTICA SOSTENIBILE 2.0, dsa, DSA Dislessia Discalculia Disgrafia, grammatica italiana, inclusione, schemi, sintassi della lingua italiana
Grammatica Italiana in Rapidi Schemi, utile per tutti: per stranieri, per alunni con difficoltà di apprendimento… e non solo!
ùSegnalo un E-Book da scaricare gratuitamente molto utile: si tratta di una grammatica italiana in piccoli schemi che rappresenta in modo facile ed intuitivo i principali argomenti della morfologia e della sintassi della lingua italiana.
Ritengo che questa risorsa possa essere molto utile per alunni stranieri, in quanto non si perde in approfondimenti prolissi e va subito al nocciolo delle questioni, anche con esempi facili e di immediata comprensione.
L’autore della grammatica è Pietro Genesini, che ringraziamo, soprattutto per la fruibilità gratuita che ne consente.
Giochi per potenziare lettura e scrittura
Pubblicato: 8 dicembre 2013 in Archivi didattici, DSA Dislessia Discalculia Disgrafia, Italiano smart, Lingua Italiana, Lingua Italiana DSA, Lingua Italiana Primaria, Schede didattiche, Scuola primariaTag:abilità di lettura, Attività, giochi didattici, lingua italiana, parole, software didattici
Per strutturare un percorso efficace per il potenziamento delle abilità di LETTURA eSCRITTURA, sviluppando efficacemente la competenza FONOLOGICA, ènecessario considerare rilevanti alcune attività, come:
- segmentazione – fusione sillabica
- riconoscimento sillaba iniziale, finale, intermedia uguale
- riconoscimento in parole diverse suono iniziale, finale, intermedio uguale
- produzione di parole che iniziano, finiscono, contengono lo stesso suono
- elisione di sillaba o fonema iniziale di parola
- ricerca e produzione di rime, conte e filastrocche
Dunque i GIOCHI DIDATTI che di seguito vi proponiamo ricalcano le attività appena menzionate.
VOCALI E CONSONANTI
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
A CACCIA DI LETTERE/Riconoscimento di Foni
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
A CACCIA DI LETTERE/Discriminazione visuo-percettiva
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
DISCRIMINAZIONE GRAFEMI
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
FORMA PAROLE
(attività utile per recupero e potenziamento della scrittura)
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
LETTERE IN DISORDINE
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
COMPONI PAROLE BISILLABE
(attività utile per recupero e potenziamento della lettura)
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
COMPONI PAROLE TRISILLABE
(attività utile per recupero e potenziamento della lettura)
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
COMPONI PAROLE QUADRISILLABE
(attività utile per recupero e potenziamento della lettura)
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
FORMARE PAROLE A TEMPO
(attività utile per recupero e potenziamento della lettura)
Fai clic sull’immagine per iniziare
L’ALFABETO NELLA SCUOLA DEGLI GNOMI
Le attività si articolano in due parti:
- prima parte: lettere da A alla Z, vocali, sillabe, ecc. con disegni grafici e animazioni.
- seconda parte: 6 giochi didattici. Il ponte – ordinare le lettere. I funghi – riconoscere le lettere. Le note – separare vocali e consonanti. La pittura – collegare la lettera con immagine. Il puzzle – costruire la lettera
Fai clic sull’immagine per iniziare
Realizzato e distribuito da 
IPRASE Istituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa – TRENTO
***
ATLANTE INTERATTIVO DELLE PAROLE
Fai clic sull’immagine per iniziare
***
LETTURA DEI SUONI
Fai clic sull’immagine per iniziare
 Lettera A |
 Lettera B |
 Lettera C dolce |
 Lettera C dura |
 Lettera D |
 Lettera E |
 Lettera F |
 Lettera G dolce |
***
VEDI ANCHE IL SOFTWARE “La casa delle parole“
Fonte – http://sostegnobes.wordpress.com/omissione-o-aggiunta-di-lettere/
Proposte didattiche per la scuola dell’infanzia e scuola primaria
Pubblicato: 4 dicembre 2013 in Lingua Italiana DSA, Lingua Italiana Primaria, Matematica smart, Pregrafismo, Risorse per la didattica, Schede didattiche, Scuola dell'INFANZIA, Scuola primariaTag:alfabeto, didattica scuola primaria, matematica, ortografia, pregrafismo, prescrittura
 |
Matematicamente – Scuola primaria
Pubblicato: 15 ottobre 2013 in Matematica smart, Risorse per la didattica, Schede didatticheTag:aritmetica, didattica differenziale, quattro operazioni, recupero, schede matematica, scuola primaria, sostegno
PAIDEIA 2.0 - Officina per la Didattica INCLUSIVA 